Impara la scienza della vita coltivando il metodo Montessori

“Quando abbiamo preparato Pongal con il primo raccolto di riso che mio figlio Gohan ha portato a casa durante il programma sul suolo, ha detto che aveva un sapore più dolce perché aveva partecipato lui.” uzhaippu (lavoro duro). “Quando è tornato a casa dopo aver munto le mucche nella fattoria, ha detto che era l'unico con cui una particolare mucca era amica”, dice Uma Veeramani, una madre di due figli che faceva parte del programma suolo presso la Sprouts Montessori School.

I bambini e gli studenti delle classi 6, 7 e 8 hanno adorato le giornate trascorse in una fattoria di proprietà del Center for Indian Knowledge Systems vicino a Vedantangal. Hanno visitato ogni mese, coltivando riso, grano, arachidi e verdure durante quel periodo, mentre il team di Sempulam Sustainable Solutions si è assicurato di imparare la botanica (sistemi radicali, tipi di fiori), la zoologia (impollinazione, insetti, parassiti) e la matematica. (Calcoli su semi e raccolti), fatti sul tempo e scienze della vita.

Maithri, uno studente di terza media, ha detto che hanno imparato a non sprecare nemmeno un granello di cibo. “Sapevi che ci vogliono 16 passaggi per far crescere un chicco di riso? C'è molto lavoro in agricoltura. C'è molta matematica dopo il raccolto. Ma la parte migliore era fare il bagno e far pascolare le capre. Era così tanto divertente”, ha detto.

Il fondatore e amministratore delegato di Sempulam, K. Vijayalakshmi, ha affermato che lavorano con i bambini di Sprouts dal 2016. “Conduciamo lezioni di agricoltura biologica e sostenibile per studenti di età compresa tra 9 e 12 anni, sia come lezioni teoriche nei locali della scuola che come lezioni lezioni pratiche in fattoria Sviluppo di un programma di studio agricolo progettato specificamente per questa fascia di età.

I bambini imparano l’agricoltura proprio come imparano la storia o la geografia, ha affermato Smita Vishweshwar, direttore fondatore di Sprouts. Adesso è un programma biennale. “Anche per i bambini dalla prima alla quinta elementare, inseriamo la cucina nel loro curriculum. I bambini devono preparare otto piatti. Per quanto riguarda il programma di agricoltura, prepariamo i bambini a scuola per ciò che dovranno affrontare nella fattoria. Alcuni ai bambini non piace affatto “A volte i genitori vengono e cercano di escludere i bambini dal programma. Ma noi vogliamo che i bambini siano esposti a questo in modo che possano apprezzare l'agricoltura.”