Alcune scuole hanno già saltato i passaggi. Ecco com’è un “campus” senza un vero insegnante o corsi, 42 Quebecuna filiale dell’omonima società parigina in Quebec: È stato aperto di recente in Quebec e mira a formare i giovani per nuove carriere nell’informatica e nella tecnologia informatica.
Vi abbiamo parlato anche molto tempo fa – nel 2016 – della School of Technology: l’obiettivo era scoprire come la tecnologia è entrata nelle scuole e se le tecnologie possono davvero migliorare l’istruzione.
Ma la percezione della scuola del futuro non avviene solo attraverso la tecnologia, come dimostrano i tre assi dal laboratorio scolasticoAmbiente fisico, stile di vita sano e attivo, dieta.
Come vedi la scuola in modo diverso? Isabelle Bourgogne ne parla con:
L’insegnamento deve ancora essere considerato, soprattutto se vogliamo migliorare la nostra alfabetizzazione digitale e scientifica. Dobbiamo anche fare spazio alla creatività. Come viene smantellata la scuola?
Cosa ci ha insegnato l’epidemia sulla scuola “tradizionale”?
Perché un campus senza insegnante? E senza lauree? Perché le tecnologie digitali richiedono un apprendimento diverso?
Che cos’è una “cultura del maker”? Questi cambiamenti consentiranno alle scuole di essere più inclusive? Più collaborativo?
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Io voto per la scienza Va in onda il lunedì alle 13:00 su cinque stazioni regionali da VM راديو Radio. Gestito da Isabel Bourgogne. Cerca questa offerta: Isabella Borgogna. Puoi anche ascoltarci, tra gli altri, su CIBO (Senneterre), CFOU (Trois-Rivières), CIAX (Windsor) e CHOM (Toronto).
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Foto: “creatore di cultura»sul sito web di GivingCompass.
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